2018年的12月26 日，智成纖維第100 期讀書會隆重舉辦。

2019年的12月26 日，智成纖維第140 期讀書會依舊在前行的路上。

本期主持人

每回想起那令人動容的場面，回想起智成人們熱切的目光，回想起每一期讀書會 上大家熱烈的掌聲，心里倍加溫暖。

2019這一年已轉(zhuǎn)瞬即逝……140期讀書會，也是智成纖維 2019年的最后一期讀書會。

這一年，智成纖維每一期讀書會，每一幕讀書場景，一起走過的時光，都?xì)v歷在目。

這一年，愛讀書的智成人依舊不辭辛苦，如約而至每一期讀書會，真誠的分享好文，也互相做最忠實的聽眾。

一路走來，智成讀書會，讓我們的心里更多的是充滿感激。

在即將過去的2019年里，我們都讀了哪些書？

2019年里，愛讀書的智成人們一共讀了250篇經(jīng)典古文。從先秦到民國，我們讀古人哲理、思鄉(xiāng)、勵志、悼亡、戰(zhàn)爭、友情、惜時、愛國、懷古、離別、古文觀止等等 ...

讀多少書不是目的，通過讀書能達(dá)到某個目標(biāo)才是目的，比如讀書變現(xiàn)、讀書學(xué)會說話、讀書學(xué)會更多人生百態(tài)、讀書提高自己的知識水平、讀書讓自己開心。

讀書會坐席

2019年最后一期的讀書會里，我們由智成纖維的7位分享者帶來 7篇經(jīng)典古文，讓我們一起進(jìn)入第140 期讀書會，細(xì)細(xì)品味。

王亞平帶來《祭石曼卿文》

《祭石曼卿文》為唐宋八大家之一歐陽修所作。是作者為悼念詩友石曼卿而作的一篇祭文。

文章開始說明寫作祭文的緣起，接下來先是頌揚石曼卿的不同流俗，復(fù)又極力形容荒野墳塋的凄涼景象，最后明言作者雖明白人之生死是自然之理，然而追念往昔，仍凄然淚下，不能忘情。篇末以“尚饗 ”二字作結(jié)，哀戚愴惻之情，溢于言表。整篇祭文集描寫、議論、抒情于一體，有回想，有感喟，有痛悼，感情低沉回轉(zhuǎn)，作者對亡友的一片摯情篤意，令人動容。

由劉曉燕帶來《哀溺文序》

《哀溺文序》是柳宗元散文（寓言）的代表作之一，是《哀溺文》的小序，通過記敘一個平素最善于游泳的人因舍不得錢財而被淹死的故事，諷刺了世上貪于財貨、愛財如命之人的愚昧無知，警告他們?nèi)舨幻托鸦仡^，必葬身于名利場中。是柳宗元“貶時弊與抒孤憤”的篇什之一。

一個人盲目崇拜或迷戀某樣?xùn)|西已到了成為一種精神寄托的時候，就會喪失理智，在生死關(guān)頭分不清主次利弊，連性命也不顧了?！栋缥男颉分S刺了那些利令智昏的人，丟失了性命，再多的錢財也是無用。

由杜世志帶來《觀潮》

《觀潮》是南宋文學(xué)家周密創(chuàng)作的一篇散文。此文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，以及觀潮的盛況，將自然美、人情美巧妙地交織在一起，用十分精練的筆墨，分四段描繪出海潮的壯觀景象，水軍演習(xí)的動人情景，弄潮健兒的英姿颯爽和觀潮人群的驚嘆不已，使讀者身歷其境。這篇短小精悍的文言文贊美了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀，抒發(fā)了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情。全文多種修辭手法綜合運用，語言簡潔，卻將極為浩大的觀潮場面，描寫得井然有序，主次分明，形象生動，文筆老到。

此文于敘述之外，更多的是描寫，諸凡浙江怒濤，水軍演習(xí)，吳兒弄潮和兵民、皇室觀潮的情態(tài)狀貌都逼真地再現(xiàn)了出來。作者善于抓住描寫對象的主要特征，刻意渲染，因而能憑借極經(jīng)濟(jì)的筆墨，勒出觀潮的熱鬧場面，成為一篇短小精悍的速寫小品。

由王槐威帶來《敢問夫子惡乎長》

《敢問夫子惡乎長》選自《孟子·公孫丑章句上》。文章講述了學(xué)生公孫丑對老師孟子擅長什么的一個詢問。孟子主要針對何為浩然之氣做出來詳細(xì)的解析，這種氣必須與仁義道德相配，而且必須要有經(jīng)常性的仁義道德蓄養(yǎng)才能生成，而不是靠偶爾的正義行為就能獲取的。

由陳志蓮帶來《石碏諫寵州吁》

《石碏諫寵州吁》是產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時期的一篇文章，出自《左傳·隱公三年》。文章講述了衛(wèi)國大夫石碏針對當(dāng)時衛(wèi)莊公對公子州吁“有寵而好兵，公弗禁”之事進(jìn)行了規(guī)勸進(jìn)諫。其諫言有三層內(nèi)容：其一說明驕奢淫逸來源于嬌縱溺愛；其二說明受寵則驕橫，就不會安于自己地位低下而生怨恨；其三，從此以后，下欺上，疏間親，禍?zhǔn)戮妥⒍ㄒ獊砹?。這三層意思邏輯遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，在情在理，深入地分析了由“寵”致亡的必然性，被認(rèn)為對子孫后代的教育很有意義。

如何愛子，對一個國君來說，決不單單是他個人的問題，這將關(guān)系到國家的安危、社會的治亂。正因為這樣，所以石碏才進(jìn)諫衛(wèi)莊公。但石碏進(jìn)諫，并沒有像許多進(jìn)諫者那樣，舉述以往有關(guān)的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)；而是開門見山，一上來就切入諫旨，提出“愛子”應(yīng)“教之以義方，弗納于邪”的觀點。

由黃小龍帶來《文賦》

《文賦》是晉代陸機(jī)的文藝?yán)碚撟髌贰?

該賦序言說明創(chuàng)作緣由和意圖，指出“意不稱物，文不逮意”的困惑，認(rèn)為對寫作的認(rèn)識，雖然可以借覽前人的經(jīng)驗，但主要靠個人在實踐中摸索。“意物文”與“知能”的各自關(guān)系，是寫作應(yīng)處理的兩大難題。接著敘述創(chuàng)作前的準(zhǔn)備以及寫進(jìn)入寫作過程后，要保持精神意念的高度集中，排除任何雜擾，全心投入構(gòu)思，充分運用想象和聯(lián)想，而獲得形象準(zhǔn)確的語言，極為艱難，要發(fā)掘昔日積累，尋求充分表達(dá)情志的新穎文辭。然后論創(chuàng)作立意，并從思想、語辭兩方面，說明寫作的樂趣，又論述文體多樣性的成因，分析十種文種特征，論作文時注意處理的四個問題，說明創(chuàng)作的艱難，最后論藝術(shù)靈感及文章的作用。

由吳鐘亮帶來《中庸》

《中庸》提倡人們以“中和”為本，各安本分，各負(fù)其責(zé)，“無過無不及”地忠于職守，不越規(guī)范，不犯上作亂，不標(biāo)榜各自的勞績和功德，而默默地為自己修養(yǎng)中庸之德而欣慰，以此釀制天下的和諧與安康。《中庸》既是對為人處世的精辟總結(jié)，又體現(xiàn)了做人的規(guī)范與智慧，因此，它對于人們提高自己的行為修養(yǎng)具有非常重要的參考價值。

伴隨著書香，載著滿滿的收獲和感動，我們一起走過2019年最后一期讀書會。2019 ，轉(zhuǎn)瞬即逝，新的未來，已然到來。

我們深深知道，即將到來的2020年，寓意著智成纖維會有新的開始，新的希望，也寓意著智成纖維讀書會要踏上新的征程，讓我們繼續(xù)堅持熱愛、相信美好！

主持人接棒

回望2019

我們一路書香，

我們一路同行；

相約2020

相約智成纖維，

我們一起讀書吧！

2020年，

有一種最好的選擇——繼續(xù)讀書；

2020年，

有一個最好的去處——智成纖維讀書會；

2020年即將到來，

仰望星辰和一本本散發(fā)墨香的書籍，

靈魂泡在文字的香氣里，

生命散發(fā)出青春的芳華。

2020年，

讓書帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方，

讓書陪我們好時光；

2020年，

讓我們開啟新模式，一步一個腳印繼續(xù)前行，共同成長，共同進(jìn)步；

一起讀書吧！